Accenture România susține lansarea START-RO (Study of Trajectories and Adjustment in Romanian Children), prima infrastructură națională de cercetare longitudinală dedicată dezvoltării educaționale, psihologice și sociale a copiilor din România, dezvoltată de Universitatea din București prin Laboratorul de Testare la Scară Largă (LST) al Facultății de Psihologie și Științele Educației.
Proiectul va urmări, pe parcursul a cel puțin două decenii, un eșantion reprezentativ de aproximativ 1.500 de familii cu copii aflați în prezent în clasa pregătitoare. Studiul își propune să ofere, pentru prima dată în România, o imagine bazată pe dovezi asupra modului în care experiențele educaționale, psihologice și sociale din primii ani de școală – calificative, motivație, integrare școlară, starea de bine emoțională, relații cu colegii și profesorii, mediu familial – influențează parcursul unei generații, de la intrarea în școală până la viața adultă.
Etapa de recrutare a debutat în această primăvară, iar prima colectare națională de date este programată pentru începutul lunii iunie 2026.
Țări precum Marea Britanie, Canada, Germania, Statele Unite sau Norvegia utilizează de decenii studii longitudinale (studii care urmăresc aceiași participanți timp de mai mulți ani) pentru fundamentarea politicilor publice în educație. Prin START-RO, România face un pas important către dezvoltarea unei infrastructuri de cercetare comparabile cu cele existente la nivel internațional.
Etapa 2026–2029 a proiectului este finanțată printr-un grant privat acordat de Accenture România și administrat prin Fundația Universității din București. Parteneriatul include, de asemenea, acces direct la comunitatea de părinți din cadrul Accenture România, contribuind cu date și perspective valoroase care susțin cercetarea pe întregul său parcurs. Totodată, Accenture intenționează să valorifice rezultatele studiului pentru a fundamenta acțiuni concrete, parteneriate și programe relevante pe plan local.
„Educația ocupă un loc central în agenda noastră, iar START-RO reflectă exact felul în care alegem să ne implicăm: nu punctual, ci strategic, cu un angajament față de impact pe termen lung. Această inițiativă are potențial transformațional pentru sistemul educațional din România, iar faptul că putem susține un proiect care va genera, în timp, date relevante pentru politici publice mai bine fundamentate reprezintă un demers firesc pentru noi. Ne bucurăm, de asemenea, să fim parte dintr-o colaborare care beneficiază de cea mai înaltă expertiză academică”, a declarat Gina Sotir, Community Lead Accenture România.
START-RO este coordonat de o echipă a Universității din București – Laboratorul de Testare la Scară Largă, condus de conf. univ. dr. George Gunnesch-Luca, și reunește cercetători din România și Canada, alături de colaboratori implicați în unele dintre cele mai importante studii longitudinale internaționale.
„START-RO acoperă un gol structural. Pentru prima dată, factorii de decizie din educație vor avea acces la date românești despre cum evoluează în timp aceiași copii – ce experiențe îi ajută să prospere, ce experiențe îi rănesc, ce intervenții funcționează. Este genul de bază de evidențe pe care politicile publice europene se sprijină deja de generații”, a declarat prof. univ. dr. Dragoș Iliescu, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București.
Participarea familiilor presupune completarea unui chestionar inițial online și a unor chestionare scurte trimestriale, de aproximativ 10–15 minute, pe parcursul anilor de școală și după. Participarea este complet voluntară, iar datele sunt protejate conform standardelor europene GDPR.
Familiile cu copii în clasa pregătitoare în anul școlar 2025–2026 se pot înscrie în studiu accesând: https://lst.fpse.unibuc.ro/startro.html
COMMENTS